Organisation des ressources dédiées à l’éducation aux médias et au multimédia
1/ les Plats et les recettes / Dishes and recipes.
Les plats sont des propositions abouties d’activités d’éducation aux médias et au multimédia.
Les plats sont donc des mallettes péadgogiques dédiées à l’éducation aux médias et au multimédia. Ils définissent un niveau abouti de préparation de l’activité qui doit faciliter dans sa mise en place : les plats sont accessibles à tous sans prérecquis particulier.
Les plats sont accompagnés de recettes qui précisent le contenu des mallettes, les modalités de la mise en place des activités et leur contexte d’utilisation (publics cibles…).
Dishes are successfully completed proposals of media and multimedia education.
Thus, dishes are pedagogical kits dedicated to media and multimedia education, they define a level of preparation of the activity and make the setting up of the activity: dishes are accessible to anyone without any particular requirement.
Dishes come along with recipes that precise the content of the kits, the practical details of setting up of the activities and their context of use (target audiences…)
2/ La Boîte à Outils / Tool Box
La Boîte à Outils contient des matériaux techniques et ou pédagogiques direcement exploitables pour la préparation de plâts.
La Boîte à Outils contient donc un ensemble de modules, de programmes (patch…), de scénarios d’usages, de références vers des logiciels à télécharger…
L’utilisation de la Boîte à Outils permet donc la fabrication d’activités d’éducation aux médias et au multimédia pour ceux qui souhaiteraient mettre en eouvre ce type d’activités et qui seraient les manipuler.
The tool box contains technical or pedagogical materials directly usable for the preparation of dishes. Then, this tool box contains a whole combination of modules, programmes (patches…), scenarios of use and references towards softwares to download…
The use of the tool box allows the making of media and multimedia education for those who would want to set up these activities and would be able to handle them.
3/ Les ingrédients / Ingredients
Les ingrédients sont des matériaux bruts exploitables par tous.
Les ingrédients peuvent prendre ds formes diverses. Ce peut-être des contenus pédagogiques, philosophiques, techniques…
L’utilisation d’ingrédients permet la création d’éléments qui ensemble constitueront des plâts pour des activités d’éducation aux médias et au multimédia.
Ingredients are raw materials that anybody can exploit.
Ingredients can take various forms. They can be pedagogical, philosophical, technical contents…
The use of ingredients allows to create elements that will constitute dishes for activities of media and multimedia education.
# Les recettes des plâts / Dishes recipes
- présentation du contenu du plât, ce qu’il y a dans la mallette / presentation of the dish content, what is in the kit ;
- des éléments de pédagogie : le ou les publics cibles, les prérecquis pour les publics, les objectifs pédagogiques visés par l’activité et ou le dispositif, la place et le rôle de l’éducateur dans l’activité / elements of pedagogy: target audience(s), particular requirements for the audiences, pedagogical aims of the activity and/or the device, the place and the educational role contained in the activity ;
- les ressources techniques et ou matérielles pour mettre en place l’activité / technical and/or material resources to set up the activity ;
- le ou les tutoriels pour la mise en place de l’activité / tutorial(s) for the setting up of the activities ;
- un premier scénario d’usage / a first scenario of use ;
- des ressources pour aller plus loin dans l’activité / resources to go further in the activity ;